Mae NDC yn gweithio gyda fforwm i atgynhyrchu'r model meincnodi ansawdd uchel a ddefnyddiwyd ar draws y sector Addysg Bellach yng Nghymru mewn Dysgu Oedolion yn y Gymuned. Bydd y prosiect yn dynodi is-set gynrychioladol o ddarpariaeth Dysgu Oedolion yn y Gymuned, adolygu canlyniadau'r ddarpariaeth honno a dynodi'r ffactorau hanfodol ar gyfer llwyddiant ar draws darpariaeth.
Datblygodd tîm y prosiect brotocol a fframwaith cadarn ar gyfer darparwyr i rannu data canlyniad dysgwyr i ddynodi arfer da ar draws Cymru. Pwysleisiodd y protocol yr ymrwymiad i barchu cyfrinachedd y data ac i gyflwyno canlyniadau'r prosiect mewn cynhadledd yn cydymffurfio gyda'r egwyddor honno. Fodd bynnag, cytunwyd y byddai'r astudiaethau achos yn dynodi'r darparydd i gynorthwyo lledaenu arfer da yn effeithiol drwy alluogi cyfranogwyr i geisio gwybodaeth ychwanegol tu hwnt i'r adroddiadau astudiaeth achos cryno.